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Prefeitura de Maringá

Prefeitura avança em alfabetização, inclusão e inovação na rede municipal de ensino em 2025

Município saltou no índice de alfabetização e reforçou investimentos em infraestrutura nas unidades escolares

Rede municipal de ensino
Carlos Jota Silva
Ultima atualização: 5 de Janeiro de 2026 10:17
Carlos Jota Silva - Jornalista | Registro Profissional - MTE Nº 0012600/PR
Publicado em 5 de Janeiro de 2026
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Em 2025, a Prefeitura de Maringá investiu em ações que trouxeram resultados expressivos e reforçaram o compromisso do município com uma educação pública de qualidade, inclusiva e inovadora. Um dos principais marcos foi a implantação do método de alfabetização IntraAct, que promoveu um avanço significativo nos índices de aprendizagem. Na avaliação final do processo de implantação, mais de 80% das crianças do 2º ano foram consideradas alfabetizadas, resultado muito superior à média de 25% registrada anteriormente, conforme a avaliação de fluência leitora de 2024.

Ao longo do ano, ações estratégicas impactaram diretamente a aprendizagem dos estudantes, a valorização dos profissionais e a modernização da rede municipal de ensino. “Os resultados demonstram que investir em métodos baseados em evidências faz toda a diferença. A alfabetização na idade certa é uma prioridade absoluta, porque ela impacta toda a trajetória escolar das nossas crianças”, destaca a secretária de Educação, Adriana Palmieri.

Com foco na inovação, a Secretaria de Educação tornou a rematrícula e o cadastro na lista de espera de forma totalmente online, por meio do Conecta Seduc, eliminando filas presenciais e trazendo mais comodidade às famílias. Outro avanço foi o check-in da merenda escolar, que permite aos pais e responsáveis acompanhar, em tempo real, o cardápio e o valor nutricional das refeições ofertadas aos alunos. “Nosso objetivo é aproximar as famílias da escola, oferecendo mais transparência, acesso à informação e facilidade no dia a dia”, afirma a secretária.

Na área da educação inclusiva, o município promoveu mudanças estruturais importantes. A legislação foi alterada para ampliar o número de professores com carga horária de 20 horas, com a criação de 500 novos cargos, fortalecendo o atendimento aos alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Durante o ano, foram contratados 334 professores, incluindo 116 profissionais de apoio para atendimento de alunos neurodivergentes.

Os investimentos em infraestrutura escolar também marcaram o ano. Foram entregues três novos Centros Municipais de Educação Infantil: Cmei Zeferino Mozato Krukoski, em abril; Cmei Márcia Socreppa, em outubro; e Cmei Ana Chiqueti Men, em novembro. Além disso, houve ampliação dos investimentos em manutenção corretiva, com serviços de pintura, troca de forro e substituição de pisos em diversas unidades da rede.

No campo da valorização dos profissionais da educação, a Secretaria de Educação iniciou o processo de revisão e atualização do Plano de Carreira da Educação, com foco no reconhecimento e no fortalecimento das condições de trabalho dos servidores. Outro destaque é a expansão da educação integral. Para 2026, serão ofertadas 9.420 vagas no ensino fundamental em tempo integral, representando a criação de 420 novas vagas, com aumento significativo da oferta de turmas de 1º ano, que crescerá 48% em relação a este ano.

As ações pedagógicas também contemplaram projetos que ampliam a formação integral dos estudantes, como a implantação de hortas educacionais em quatro Cmeis e o reconhecimento de Maringá como ‘Cidade Amiga da Música’, pela participação no Make Music Day 2025.

No enfrentamento ao abandono escolar, foram implantados o Programa de Recomposição da Carga Horária Escolar e o programa ‘Mais Presença e Mais Aprendizagem’, além da instituição da Política Municipal de Educação para as Relações Étnico-Raciais, fortalecendo o combate ao racismo, à discriminação e às desigualdades. “Cada ação desenvolvida ao longo do ano tem um objetivo comum: garantir que nenhum estudante fique para trás e que a escola seja um espaço de aprendizagem, acolhimento e respeito”, concluiu a secretária de Educação.

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Tags:alfabetizaçãorede municipal de ensino
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PorCarlos Jota Silva
Jornalista | Registro Profissional - MTE Nº 0012600/PR
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