A Secretaria da Educação do Paraná (Seed-PR) informa que, nesta semana, o resultado provisório do Processo Seletivo Simplificado (PSS) 2024 (Edital n° 73/2024 – GS/ SEED) foi divulgado. O resultado abrange a classificação dos candidatos com base nas provas objetivas, títulos, vídeos/aula e análise de tempo de serviço, conforme disposto em edital. As provas objetivas, de caráter classificatório e eliminatório, ocorreram em 29 de setembro, em 30 cidades do Estado.
Os candidatos que desejarem questionar o resultado provisório poderão interpor recursos nos dias 8 e 11 de novembro.
COMUNICADO – Nesta sexta-feira (08), a Seed-PR, em conjunto com o Instituto Consulplan, organizador do PSS, emitiu um comunicado informando a identificação de um erro parcial no cálculo da pontuação referente ao Tempo de Serviço Interno. Segundo o comunicado, a Seed-PR fará nova consulta à base de dados para corrigir as inconsistências e, em seguida, divulgará a classificação definitiva.
Os candidatos que discordarem da pontuação recebida na Avaliação de Títulos – Comprovação de Experiência Profissional – Tempo de Serviço Interno podem interpor recurso diretamente no site da Consulplan.
O comunicado também ressalta que o Instituto Consulplan e a Seed-PR não se responsabilizam por consultas com ausência de dados de tempo de serviço, caso haja erro ou divergência no RG informado pelo candidato.
PRAZO PARA RECURSOS – Os candidatos têm de 0h00 às 23h59 do dia 8 de novembro e de 0h00 às 23h59 do dia 11 de novembro de 2024 para entrar com os recursos. A Seed-PR destaca que é responsabilidade dos candidatos acompanhar todas as publicações oficiais sobre o processo seletivo.
PRÓXIMAS ETAPAS – Após o período de recursos, o resultado final do PSS 2024 será divulgado em 9 de dezembro. A convocação dos candidatos classificados seguirá conforme as necessidades da rede estadual de ensino, com admissões previstas ao longo de 2025 e possibilidade de extensão até 2026.
O resultado definitivo estará disponível neste site.
O resultado provisório está nesse site
